近日，東南大學-蒙納士大學蘇州聯合研究生院的開學典禮，在蘇州工業園區文景實驗學校舉行。
觀眾席中，一群身著整齊校服的初中生格外醒目。這不是高校的開放日，而是文景實驗學校“大中小貫通”育人模式的日常一幕。這場“雙向奔赴”的背后，是一條正在被打通的從小學到大學的成長通道。活動現場，初中生代表在現場感受學術莊嚴，小學生則用自信的表演《花木蘭》展現基礎教育的活力。
“這不僅是觀禮，更是一次深刻的生涯教育。”文景實驗學校相關負責人介紹，讓學生提前浸潤在大學氛圍中，能有效激發內驅力。而此前，東南大學的研究生志愿者早已走進中小學課堂，將人工智能、新材料等前沿話題以生動形式帶給孩子們，讓高深知識“落地生根”。
這一切得以實現，得益于學校構建的“GSPUB”五維協同生態圈。記者了解到，文景實驗學校以校訓“求是創新”為引領，打造少年科學院，彰顯追求真理的科學精神，勇擔開拓創新的使命責任，致力培育具備好奇心、探求欲、創造力的“出彩少年”。文景少年科學院首創政府支持（Government）、學校實踐（School）、家長參與（Parent）、高校指導（University）、企業支撐（Business）的“GSPUB”五維協同育人模式。
學校充分挖掘家長資源，邀請高校博士家長參與授課，共同支撐起貫通式培養體系。學校相關負責人表示，當教育的各個環節從“分段施工”變為“整體規劃”，成長便成為一場持續銜接、自然延伸的愉快旅程。
記者 顧趙忻
《蘇州日報》2025年10月01日A08版
